第三百六十七章新环境
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我们去了后，学校方给我们派了人来接我们，我们一行四个人到了他们为我们安排好的学校附近的酒店，等我们休息的差不多的时候，就带我们去吃了饭。
我迫切的想要去学校看看那里的环境，看弟弟是否会喜欢那里，弟弟问我，我们在这里来干嘛，我告诉他，我们现在来是在这里视察学校的，因为秦鸣哥哥帮他联系了一所学校，现在校长让我们过来看看。
弟弟问我，是要把他送去学校读书的意思吗？那他之前的学校怎么办呢？等等之类的，我让他不要担心，这个学校会比之前那个学校更加的好，而且老师会更加用心的教他，只要想学的东西，学校都会教。
他好像不是特别的兴奋，但也没有反对，我让他先去学校看看，如果喜欢留在这里，如果不喜欢，我们就回到原来的学校继续读书。
校长找我聊了聊弟弟的情况，问我是否有接受治疗，现在的情况怎么样？校长在儿童自闭症方面很有研究，好像还写过这方面的论文，可以说很有经验了！
现在学校已有很多年的建校史了，1993年至今已有上百名学生成功从学校毕业，荣获了很多的奖项，现在都被誉为知名学校了，在很多方面都有相当大的成就呢，了解了这些我我觉得弟弟的治疗与学校应该可以同步进行，没有问题了！
我把弟弟在我们之前的治疗情况，以及现状都告诉了他，他做出一副若有所思的样子，就像是心中已有了答案和解决方法一样。
“您跟秦鸣是什么关系呢？他是怎么联系上你的呢？”这时候我扯开了话题，看校长的样子应该知道他们的关系还不错，应该可以把弟弟放心的交到他们医院了。
“秦鸣啊，他爸和我是老朋友了，这小子很多年不见，现在都长成大小伙子了，平时没事的时候从不给我来个电话，现在有事就知道打电话叫我帮忙了，可见你们的关系还很好啊！是不是呢？”校长看着我以为我是秦鸣的女朋友。
用那种长者特有的目光来注视着我，就好像是在观察自己的儿媳妇一样的认真，我感到头皮发麻，一阵恐惧感莫名的袭来。
突然，余承启进来了，看着我微微一笑，很礼貌的给校长打招呼，秦鸣也跟着进来了，先是跟校长寒暄一番，然后再是向校长介绍了我们几个的关系，就知道他会误会，所以秦鸣特意的去解释了一番。
要不怎么说秦鸣会有这么大变化呢，原来还是一样的啊，哈哈，我们都在那笑了，弄的秦鸣还挺害羞的，还让我们不要再取笑他了……
接下来，校长带着我们去了学校参观，我叫上弟弟一起，边走校长边说着。
学校建校于1993年距今已有20多年的历史，在同行已算的上是比较出名的了，他越说我越觉得弟弟的希望越来越大，学校是电脑自动感应门，不需要校卡之类的，太麻烦！
校园还有八大景观：顽石可镂、碧园扶石、赤艾亭、春菲廊情等等，让很是心情舒畅。这只是校园的一些角落里的景致。
学校的设备也很不错，连厕所里都安装了扶手，是不是设计的很人性化呢，连这些都这么周到，那就更别说学校的硬件设施了！
校长主要向我解释了一下学校的硬件设施，什么感知室啊，由于这些患者很少接触到外面的世界，为了让他们能在这方面可以多多了解一下，学校专门弄了这个教室。
目的就是为了让这些患者能够和外面的小伙伴一样，享受到同样的蓝天，还有感统室，这个太专业，我还不知道具体什么意思，要等校长来具体的解释了。
多功能康复区，有助于患者在这里更好的把学习和治疗结合在一块，两全其美呢！
看了这里的环境和设施后我很满意，再加上校长又是秦鸣的熟人，现在大可放心的把弟弟放在这里了，看弟弟的态度不反对，我就知道还是有成果的了，现在只需要把一切东西准备好入学就可以了。
校长告诉我这个学校是全寄宿制，一个月只有一次假，统一安排在月末，如果是节假日就除开算了，让我做好准备，让弟弟能够顺利的来这里进行治疗，我也在想这个问题，如果一个月只放一次假，那岂不是他就会离开我很久，如果途中有不适应的情况，怎么办呢？
校长让我不要担心这些问题，这在以后的上课过程中都不会是问题的，只要家长愿意相信学校，学校也一定会把孩子给治疗的很好，也会教的不比普通的学校差，这些都是在具体的数字和人数上是有体现的。
听他这么说，我再看了看余承启和秦鸣，就觉得他们都示意我要相信医生的话，毕竟人家有几十年的经验了，不相信还能怎么样啊？我尽管再舍不得，也要克制住自己的内心情感，让弟弟在这里先试一试吧！
弟弟能够我们在说什么，就是不知道怎么表达他的想法，但是，有一点他没有抵触情绪，这很好，一般他只要不是反对的，那就是效果很好，我就可以相信他已经接受了这样的条件，在这里上学！
我们跟校长沟通好后，在下周一弟弟入校，那个时候正是每一年他们学校睁眼招生的时候，所以，学校会特别的重视，会根据他们具体的情况进行分班，然后再进行系统的学习和治疗，听得我很激动，想看看他们在这样的学校是怎样学校与交流的，和那些大的学校差别很大吗？
校长让我们到时候可以在一旁看他们是怎么进行这样的仪式的，也好了解一下他们工作时的流程，这样也可以让我们心里都踏实。
由于过来时并没有想到会立马就入校，所以带的东西就不是特别的多，一些没什么用的东西，都基本没带过来。只有去买。
我们去了后，学校方给我们派了人来接我们，我们一行四个人到了他们为我们安排好的学校附近的酒店，等我们休息的差不多的时候，就带我们去吃了饭。
我迫切的想要去学校看看那里的环境，看弟弟是否会喜欢那里，弟弟问我，我们在这里来干嘛，我告诉他，我们现在来是在这里视察学校的，因为秦鸣哥哥帮他联系了一所学校，现在校长让我们过来看看。
弟弟问我，是要把他送去学校读书的意思吗？那他之前的学校怎么办呢？等等之类的，我让他不要担心，这个学校会比之前那个学校更加的好，而且老师会更加用心的教他，只要想学的东西，学校都会教。
他好像不是特别的兴奋，但也没有反对，我让他先去学校看看，如果喜欢留在这里，如果不喜欢，我们就回到原来的学校继续读书。
校长找我聊了聊弟弟的情况，问我是否有接受治疗，现在的情况怎么样？校长在儿童自闭症方面很有研究，好像还写过这方面的论文，可以说很有经验了！
现在学校已有很多年的建校史了，1993年至今已有上百名学生成功从学校毕业，荣获了很多的奖项，现在都被誉为知名学校了，在很多方面都有相当大的成就呢，了解了这些我我觉得弟弟的治疗与学校应该可以同步进行，没有问题了！
我把弟弟在我们之前的治疗情况，以及现状都告诉了他，他做出一副若有所思的样子，就像是心中已有了答案和解决方法一样。
“您跟秦鸣是什么关系呢？他是怎么联系上你的呢？”这时候我扯开了话题，看校长的样子应该知道他们的关系还不错，应该可以把弟弟放心的交到他们医院了。
“秦鸣啊，他爸和我是老朋友了，这小子很多年不见，现在都长成大小伙子了，平时没事的时候从不给我来个电话，现在有事就知道打电话叫我帮忙了，可见你们的关系还很好啊！是不是呢？”校长看着我以为我是秦鸣的女朋友。
用那种长者特有的目光来注视着我，就好像是在观察自己的儿媳妇一样的认真，我感到头皮发麻，一阵恐惧感莫名的袭来。
突然，余承启进来了，看着我微微一笑，很礼貌的给校长打招呼，秦鸣也跟着进来了，先是跟校长寒暄一番，然后再是向校长介绍了我们几个的关系，就知道他会误会，所以秦鸣特意的去解释了一番。
要不怎么说秦鸣会有这么大变化呢，原来还是一样的啊，哈哈，我们都在那笑了，弄的秦鸣还挺害羞的，还让我们不要再取笑他了……
接下来，校长带着我们去了学校参观，我叫上弟弟一起，边走校长边说着。
学校建校于1993年距今已有20多年的历史，在同行已算的上是比较出名的了，他越说我越觉得弟弟的希望越来越大，学校是电脑自动感应门，不需要校卡之类的，太麻烦！
校园还有八大景观：顽石可镂、碧园扶石、赤艾亭、春菲廊情等等，让很是心情舒畅。这只是校园的一些角落里的景致。
学校的设备也很不错，连厕所里都安装了扶手，是不是设计的很人性化呢，连这些都这么周到，那就更别说学校的硬件设施了！
校长主要向我解释了一下学校的硬件设施，什么感知室啊，由于这些患者很少接触到外面的世界，为了让他们能在这方面可以多多了解一下，学校专门弄了这个教室。
目的就是为了让这些患者能够和外面的小伙伴一样，享受到同样的蓝天，还有感统室，这个太专业，我还不知道具体什么意思，要等校长来具体的解释了。
多功能康复区，有助于患者在这里更好的把学习和治疗结合在一块，两全其美呢！
看了这里的环境和设施后我很满意，再加上校长又是秦鸣的熟人，现在大可放心的把弟弟放在这里了，看弟弟的态度不反对，我就知道还是有成果的了，现在只需要把一切东西准备好入学就可以了。
校长告诉我这个学校是全寄宿制，一个月只有一次假，统一安排在月末，如果是节假日就除开算了，让我做好准备，让弟弟能够顺利的来这里进行治疗，我也在想这个问题，如果一个月只放一次假，那岂不是他就会离开我很久，如果途中有不适应的情况，怎么办呢？
校长让我不要担心这些问题，这在以后的上课过程中都不会是问题的，只要家长愿意相信学校，学校也一定会把孩子给治疗的很好，也会教的不比普通的学校差，这些都是在具体的数字和人数上是有体现的。
听他这么说，我再看了看余承启和秦鸣，就觉得他们都示意我要相信医生的话，毕竟人家有几十年的经验了，不相信还能怎么样啊？我尽管再舍不得，也要克制住自己的内心情感，让弟弟在这里先试一试吧！
弟弟能够我们在说什么，就是不知道怎么表达他的想法，但是，有一点他没有抵触情绪，这很好，一般他只要不是反对的，那就是效果很好，我就可以相信他已经接受了这样的条件，在这里上学！
我们跟校长沟通好后，在下周一弟弟入校，那个时候正是每一年他们学校睁眼招生的时候，所以，学校会特别的重视，会根据他们具体的情况进行分班，然后再进行系统的学习和治疗，听得我很激动，想看看他们在这样的学校是怎样学校与交流的，和那些大的学校差别很大吗？
校长让我们到时候可以在一旁看他们是怎么进行这样的仪式的，也好了解一下他们工作时的流程，这样也可以让我们心里都踏实。
由于过来时并没有想到会立马就入校，所以带的东西就不是特别的多，一些没什么用的东西，都基本没带过来。只有去买。