第15章 摸清孩子的气质说对话(3)
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不要提过高的要求。内向的孩子追求完美，过于注重细节，对自己要求很高、很严格。这样的孩子本来就是一个活得很累的人，父母再对他高标准要求会加重他们的累。累过头了，就会形成焦虑。很多内向的孩子为达不到自己的标准而自责，为达不到父母的要求而伤心，为考不到好成绩而焦虑。对于内向孩子的敏感、细腻，父母就应当粗线条地对待，使之大气点，让他多去看看周围的人，多看看外面的大世界，尽量别给他钻牛角尖的机会，以免他们会更加敏感、更加细腻、更加较真儿。
不要追问过多的问题。对一个内向的孩子提出很多问题，会使他更加紧张而语无伦次。因为他得对每一个问题考虑过后，才会开口回答。试着跟孩子聊聊你一天的生活，如果你也常常卡壳，那么他就会比较自信，并且乐意与你交流了。
不要催促内向的孩子做决定。内向的孩子是被动型的，他的节奏会稍慢一点儿，所以他要想做决定，一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才会说出来。在帮助他解决问题的过程中，不管你多着急，不管你说了什么，也不管你说了多长时间，如果没有真正说服他，他是不会做决定的，他的“拧劲儿”也表现于此。所以你最好不要老催他，因为催他也是没有用的，他不会配合。
不要打断孩子的话。内向型性格的孩子总是出言谨慎，他在经过深思熟虑之后才会开口表达。因此，作为父母要尊重孩子的语言习惯，不要轻易打断他的话。
6.耐心开导固执的孩子
固执的孩子常常会让父母在教育上花费更多的精力。事物总有消极和积极两个方面，只要教育得当，固执的孩子也许将来会更有成就。
圆圆妈妈说，儿子天生就是个顽固分子。睡在襁褓里的时候，永远把头拧向右侧；开始吃饭了，他坚决抵制吃米粒状的食物；拉便便时，如果不把内裤外裤脱了就坚决不往马桶上坐；即使再冷，也别想把帽子给他戴上；上了幼儿园，老师也总向她感叹：圆圆怎么一点也不像他的名字，真是个说一不二的孩子……总之，圆圆打一出生，似乎就注定是个没人能强迫得了他的孩子。
很多父母会认为，孩子固执一定是自己在家教方面出了什么问题造成的，但是研究发现，固执是天性使然。其实固执也有其积极的方面，譬如固执的孩子通常比较有主见，他们不会随波逐流，无论身边的人多强大、多成熟，都不能对他们产生威胁；其次是个性固执的孩子往往比较专注，这对于他以后的学业很有益处，他们会在更短的时间里掌握一门技术工种；其三是这种性格如果能与耐力配合的话，通常做事情成功的几率会比较高。
当然，要达到美妙前景的路程并不平坦，需要父母用更多的耐心和适宜的方法去引导。
对于孩子固执的要求，很多家长经常刻意地去“堵”，结果是越堵越固执。与其堵不住，还不如像“大禹治水”，耐心有技巧地去引导。
在和固执孩子的相处过程中，家长不应该和孩子较真，不能带着“我要压倒孩子”的控制欲来逼迫孩子，而是要学会和孩子谈判，给孩子更多地尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的。千万不要试图与他硬碰硬，否则，将造成难以收场的局面。
有位聪明的妈妈是这样开导有些固执的儿子的：
孩子看到别人的东西就羡慕，总是感觉他们的要比自己的好，攀比心理也是孩子的正常心理吧。儿子刚刚买了一支自动铅笔，喜欢的不得了。刚过一天，他突然说：“妈妈，我们班的同学买了一支自动笔，又好看又好用。我们班同学都说好，都要去买。”这个要求有点过分，刚买了新的，再买一个太浪费了，不能让他养成见好就买的坏习惯。
于是妈妈说：“不行，你已经有了一支了。”
“我知道，但是我的不好看，而且铅总是断，颜色也太浅。要不我考试得第一，你奖给我一支，或者把我的零花钱拿出来买一支。”儿子眼巴巴地看她说。
先找借口，然后孩子开始想办法实现自己的愿望。孩子的条件放在平时我会答应的，考试好了，可以奖励，用自己的零花钱买学习用品我也是不反对的。但是今天的事情不同，因为他已经刚买过一支了。儿子的语气带着恳求和迫切，答应不行，不答应又让他感觉我们大人说话不算数。怎么办呢？堵不住了，引导吧。
“我想了一个好办法，你喜欢同学的，那么你同学肯定也想用用你的铅笔，换换感觉多新鲜。你可以明天到教室和他交换使用，你可以和他商量，交换三天或者一周，但是必须给对方保护好。如果出现损害，对方无条件赔偿。如果对方不同意，那也别怨恨，说明你和同学关系不够和谐。”
“太好了，这个办法好。”儿子很爽快地同意了，我也舒了一口气，感觉引导比较成功。
第二天放学后，儿子哼着小曲回来了，不用说，交换成功了。他拿出同学的铅笔，显摆人家的好在哪里，还得意地说同学很想和他换着用。他们商量好了，交换一个星期。可是只过了三天，两人就换回来了，我问原因。儿子说同学的自动笔不如自己的好用，所以提前归还了。我在暗地里偷笑，呵呵，不用别人的，怎么知道自己的就是最好的。
真没想到，这件事就这样简单解决了，而且效果很好。事后孩子知道不能随便想做什么就做什么。很多时候有些羡慕是多余的，还明白了和同学如何商量处理事情，更学会了控制自己。
孩子固执，坚持自己的观点或执意做一件事情，对此，家长不要急于去“堵”，如果耐心开导，效果会事半功倍，何乐而不为呢？在开导固执的孩子时应注意如下要点：
多听听孩子的意见。很多时候，倾听是一种非常有效的手段，对于固执己见的孩子来说，在那些与他有关的事情上，多听他的意见，是让父母、孩子都感到轻松的一种方法。父母需要掌握一个原则，只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍孩子自尊的事情就让孩子自己去选择。譬如他想与小伙伴一起玩足球，就不要要求他与父母一起去公园。
教孩子退舍和谦让。对于比较固执、有主见的孩子，你就不必再强调让他争第一的概念，而应在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。父母不妨经常潜移默化地告诉孩子，真正聪明的人常常以退为进。如果两个小朋友都想玩那个玩具，并且争抢起来的话，最后反而谁都玩不上。不如大家轮流玩，不但可以更早玩，而且大家还可以商量出更有趣的玩法。
开导不等于迁就。即使再多的策略和招数，有时还会觉得对待固执孩子是一场耐力测试，如果所有的宽容、理解、尊重或民主都不能奏效时，也应行使父母的权利。譬如到了睡觉的时候孩子仍拒绝上床的话，可将他抱上床，并且告诉他：“睡觉的时间到了，即使你现在睡不着，也必须在床上呆着。”在为固执的孩子定规矩时，既不要抹平孩子的棱角，也不要过于迁就孩子；更不要在孩子面前感叹他有多倔，这样会让孩子觉得自己很特殊，或者让他自以为有权肆意妄为。
孩子固执的个性多半来自父母的基因，所以在“改造”孩子的同时，父母也别忘了自我修炼。父母应注意自己的言行，不要太固执己见。
不要提过高的要求。内向的孩子追求完美，过于注重细节，对自己要求很高、很严格。这样的孩子本来就是一个活得很累的人，父母再对他高标准要求会加重他们的累。累过头了，就会形成焦虑。很多内向的孩子为达不到自己的标准而自责，为达不到父母的要求而伤心，为考不到好成绩而焦虑。对于内向孩子的敏感、细腻，父母就应当粗线条地对待，使之大气点，让他多去看看周围的人，多看看外面的大世界，尽量别给他钻牛角尖的机会，以免他们会更加敏感、更加细腻、更加较真儿。
不要追问过多的问题。对一个内向的孩子提出很多问题，会使他更加紧张而语无伦次。因为他得对每一个问题考虑过后，才会开口回答。试着跟孩子聊聊你一天的生活，如果你也常常卡壳，那么他就会比较自信，并且乐意与你交流了。
不要催促内向的孩子做决定。内向的孩子是被动型的，他的节奏会稍慢一点儿，所以他要想做决定，一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才会说出来。在帮助他解决问题的过程中，不管你多着急，不管你说了什么，也不管你说了多长时间，如果没有真正说服他，他是不会做决定的，他的“拧劲儿”也表现于此。所以你最好不要老催他，因为催他也是没有用的，他不会配合。
不要打断孩子的话。内向型性格的孩子总是出言谨慎，他在经过深思熟虑之后才会开口表达。因此，作为父母要尊重孩子的语言习惯，不要轻易打断他的话。
6.耐心开导固执的孩子
固执的孩子常常会让父母在教育上花费更多的精力。事物总有消极和积极两个方面，只要教育得当，固执的孩子也许将来会更有成就。
圆圆妈妈说，儿子天生就是个顽固分子。睡在襁褓里的时候，永远把头拧向右侧；开始吃饭了，他坚决抵制吃米粒状的食物；拉便便时，如果不把内裤外裤脱了就坚决不往马桶上坐；即使再冷，也别想把帽子给他戴上；上了幼儿园，老师也总向她感叹：圆圆怎么一点也不像他的名字，真是个说一不二的孩子……总之，圆圆打一出生，似乎就注定是个没人能强迫得了他的孩子。
很多父母会认为，孩子固执一定是自己在家教方面出了什么问题造成的，但是研究发现，固执是天性使然。其实固执也有其积极的方面，譬如固执的孩子通常比较有主见，他们不会随波逐流，无论身边的人多强大、多成熟，都不能对他们产生威胁；其次是个性固执的孩子往往比较专注，这对于他以后的学业很有益处，他们会在更短的时间里掌握一门技术工种；其三是这种性格如果能与耐力配合的话，通常做事情成功的几率会比较高。
当然，要达到美妙前景的路程并不平坦，需要父母用更多的耐心和适宜的方法去引导。
对于孩子固执的要求，很多家长经常刻意地去“堵”，结果是越堵越固执。与其堵不住，还不如像“大禹治水”，耐心有技巧地去引导。
在和固执孩子的相处过程中，家长不应该和孩子较真，不能带着“我要压倒孩子”的控制欲来逼迫孩子，而是要学会和孩子谈判，给孩子更多地尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的。千万不要试图与他硬碰硬，否则，将造成难以收场的局面。
有位聪明的妈妈是这样开导有些固执的儿子的：
孩子看到别人的东西就羡慕，总是感觉他们的要比自己的好，攀比心理也是孩子的正常心理吧。儿子刚刚买了一支自动铅笔，喜欢的不得了。刚过一天，他突然说：“妈妈，我们班的同学买了一支自动笔，又好看又好用。我们班同学都说好，都要去买。”这个要求有点过分，刚买了新的，再买一个太浪费了，不能让他养成见好就买的坏习惯。
于是妈妈说：“不行，你已经有了一支了。”
“我知道，但是我的不好看，而且铅总是断，颜色也太浅。要不我考试得第一，你奖给我一支，或者把我的零花钱拿出来买一支。”儿子眼巴巴地看她说。
先找借口，然后孩子开始想办法实现自己的愿望。孩子的条件放在平时我会答应的，考试好了，可以奖励，用自己的零花钱买学习用品我也是不反对的。但是今天的事情不同，因为他已经刚买过一支了。儿子的语气带着恳求和迫切，答应不行，不答应又让他感觉我们大人说话不算数。怎么办呢？堵不住了，引导吧。
“我想了一个好办法，你喜欢同学的，那么你同学肯定也想用用你的铅笔，换换感觉多新鲜。你可以明天到教室和他交换使用，你可以和他商量，交换三天或者一周，但是必须给对方保护好。如果出现损害，对方无条件赔偿。如果对方不同意，那也别怨恨，说明你和同学关系不够和谐。”
“太好了，这个办法好。”儿子很爽快地同意了，我也舒了一口气，感觉引导比较成功。
第二天放学后，儿子哼着小曲回来了，不用说，交换成功了。他拿出同学的铅笔，显摆人家的好在哪里，还得意地说同学很想和他换着用。他们商量好了，交换一个星期。可是只过了三天，两人就换回来了，我问原因。儿子说同学的自动笔不如自己的好用，所以提前归还了。我在暗地里偷笑，呵呵，不用别人的，怎么知道自己的就是最好的。
真没想到，这件事就这样简单解决了，而且效果很好。事后孩子知道不能随便想做什么就做什么。很多时候有些羡慕是多余的，还明白了和同学如何商量处理事情，更学会了控制自己。
孩子固执，坚持自己的观点或执意做一件事情，对此，家长不要急于去“堵”，如果耐心开导，效果会事半功倍，何乐而不为呢？在开导固执的孩子时应注意如下要点：
多听听孩子的意见。很多时候，倾听是一种非常有效的手段，对于固执己见的孩子来说，在那些与他有关的事情上，多听他的意见，是让父母、孩子都感到轻松的一种方法。父母需要掌握一个原则，只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍孩子自尊的事情就让孩子自己去选择。譬如他想与小伙伴一起玩足球，就不要要求他与父母一起去公园。
教孩子退舍和谦让。对于比较固执、有主见的孩子，你就不必再强调让他争第一的概念，而应在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。父母不妨经常潜移默化地告诉孩子，真正聪明的人常常以退为进。如果两个小朋友都想玩那个玩具，并且争抢起来的话，最后反而谁都玩不上。不如大家轮流玩，不但可以更早玩，而且大家还可以商量出更有趣的玩法。
开导不等于迁就。即使再多的策略和招数，有时还会觉得对待固执孩子是一场耐力测试，如果所有的宽容、理解、尊重或民主都不能奏效时，也应行使父母的权利。譬如到了睡觉的时候孩子仍拒绝上床的话，可将他抱上床，并且告诉他：“睡觉的时间到了，即使你现在睡不着，也必须在床上呆着。”在为固执的孩子定规矩时，既不要抹平孩子的棱角，也不要过于迁就孩子；更不要在孩子面前感叹他有多倔，这样会让孩子觉得自己很特殊，或者让他自以为有权肆意妄为。
孩子固执的个性多半来自父母的基因，所以在“改造”孩子的同时，父母也别忘了自我修炼。父母应注意自己的言行，不要太固执己见。