15、食住，两手抓（2）
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蹲在那里画完了图，宁希犹豫了一下，忽然觉得度量衡单位就这样突然被带过来并不合适，毕竟这里的技术不发达，刻度做不精准。
与其弄得很复杂，不如干脆量出一段距离做标准，也暂时不要弄什么单位，做出的长度就是砖的长、宽、高，只要大致上合适就成了，反正是盖房子的，砖的大小都一样就可以了，每一块有多大那并不是太大的问题。
想到这里，宁希便松开了紧皱的眉头，看了一眼流，补充道：“图纸我晚上给你。”说着，她指了指地上的示意图，又指了指写了字的麻布，才重复一遍“图纸”。
流很聪明的领悟到了“图纸”一次的含义，对于做东西还需要图纸是有些好奇的，毕竟之前他都是自己想，想好了就动手，还真没有按照什么东西制作的经历，不过这事是宁希安排的，他自然是乐意去做的，更不要说自己的技术，似乎目前只有宁希一个人看得上……
士为知己者死，流满心澎湃，暗自决定自己一定要把这东西做好，不让宁希失望。
没有再理会某个下决心、表示要艰苦奋斗自强不息的瘦弱男子，宁希又扭头看向了奔。
“捕猎时，能活捉么？”宁希慢慢的问道，“不杀，活的，弄回来？”
奔对语言的理解能力并没有流那么强悍，不过好在此刻还有言和流在，在两个人听懂、并达成了统一意见后，就翻译给了奔听。
高大的汉子犹豫了半天，想到自己部落狩猎队的本事，想活捉那要付出的代价很大，可看宁希的意思是想得到肯定答案的，迟疑再三，奔还是决定实话实说，很不好意思的挠挠头，尽可能委婉的、吭吭哧哧的说道：“大的，不能抓，小的……可！”
宁希点点头，反正她也没打算养什么猛兽，猛兽的驯化工作也不是一朝一夕能完成的，左右只是为了增强部落的食物储备，在种植方面她没啥本事，但养点儿东西她还是有经验的，最起码她从小到大，养过很多动物啊！
既然能抓小的，那么就可以建立一些养殖基地，兔子、山鸡什么的都弄过来，围个圈子让他们生仔下蛋。兔子吃草就成，这季节不错，满山都是它们的饲料，至于山鸡嘛，或许可以参考从那些重生文里看到的蚯蚓之类的东西？
虽然不确定这里是不是有蚯蚓、她看文的时候也是囫囵吞枣记不住太多，但总的方向是没问题的，养蚯蚓什么的虽然不可能一次成功、但摸索几次总还是能成功的，毕竟已经有了大致的轮廓，只是小方向上的差别而已，顶多影响到蚯蚓的产量罢了，在远古时代，成功率是最重要的，质量问题要推后。
——所谓量变引起质变，没有数量何谈进步？
宁希淡定的在心里点点头，确定了努力的方向，才认真的看着奔，嘱咐道：“明天，抓小的，要活的，带回来！”
看到奔听懂了，努力的点头表示没问题，宁希满意了，才又砖头看向言，问道：“空屋子，有嘛？”
“有，有。”言飞快的点头，结合之前的话，他眼前一亮，惊喜的问道：“宁希，抓小的，要……在有林……养？”
“没错！”宁希笑了，拍了拍言老头的肩膀，表示他说到了点上，最开始的时候这些小家伙数量少，还是养在屋里合适照顾和圈禁，等到多一些了、要建的栅栏什么的就能做好了，到了那个时候才挪窝也是没问题的。
兔子是放养的，鸡嘛……弄几个鸡笼子就是了。
宁希忽然一愣，如果这两种放在一起，那是不是就可以开始数学课，让孩子计算鸡兔同笼问题了？
和奔、言定下了抓捕狩猎的事情以及能够放抓回来动物的屋子，宁希示意流稍等片刻，她自己飞快的直奔自己的屋子，确认左右没人，就闪身进了实验室，拿着尺子量好了长宽高，截好了三段布条和一些小树枝——作为备用，又给奔装好了一瓶配置好的双氧水，才重新跑想了石屋。
先把所谓“很棒的水”交给了奔，看着他手舞足蹈的快乐模样，宁希抿了一下嘴角，随即就和流摆弄起了那些树枝，并拿出了一块脏兮兮的麻布，在上面拓印好了三种尺寸，才解释道：“我要做一个模具，木头的，这么长、那么宽，这样高。”
宁希不断的比划着，又拿着另外一个小木罐子，朝下倒倒，又敲敲里面，让流明白她要做的空心的。
技术工人的手艺是很过关的，起初流还是迷惑了一下的，不过随即就懂了宁希的意思，用手比划了一个长方体，追问了一句：“里，空的？”
宁希辶耍髡饧一锏降资巧妒焙蜓Щ帷翱铡闭飧龃实模咳绻缰啦恍枰馐驼飧龃剩抢锘剐枰谀睦锶缤底右谎治枳愕傅陌。
接好了任务，言继续留下照顾石——这家伙已经退烧了，只是还很疲惫于是睡得很沉，流则是兴冲冲的跑了回去，打算尽最大努力把这个空心的合作做的更精美些，比如外面刻出花纹。只是如果宁希知道砖胚模子居然还要精心雕琢的话，不知道会有什么反应？
至于奔，他的任务还在第二天，此刻基本已经结束了一天的工作，便打了招呼，走出了石屋，决定去山上弄点儿东西来，给宁希好好准备顿吃食。
分配好了任务，宁希自己确实没啥事情了，和言说了一声就又一次回了自己的家门，看清楚四下里，才溜进了空间，想找点儿零食来尝尝，下一个班的课程实在晚上，多数都是部落人年纪比较大的老者。
这些人并没有部落遗弃，反而好得到了一辈子都不曾见过的学说官话、写官话的机会，那兴奋之情可不是能随用一个词便形容的！
不过这群老人并不是单独上课，还有部落内的几个更小些的孩子，他们的父母白天要出去干活，这些尚在嗷嗷待哺期的小孩子根本不可能在没人照顾的情况下单独生存，秉承了之前那位前辈开发出来的东西，幼儿园这个计划早便在有林运作起来了。
老人加上幼儿园小朋友……宁希可以想象这个班级的复杂程度。
于是，在空间休息了一会儿，宁希才又出门、到了石屋，和言一起吃了晚饭。
——这一日三餐的时间宁希估计也是要托那位前辈的福，前人栽树后人乘凉，哎呀呀，这样的前辈咋就没有多活几年呢？不然这世界肯定更加现代化——一群老人抱着领着一群孩子就到了石屋里。
其实这个班的学生们，他们对于学习的要求并不是那么高，小孩子是不懂，老人们是觉得已经土埋半截了，搁在其他部落那可能已经是送进深山等死的年纪了，能够学点儿、看些就知足了，哪里还真的奢望能够学会？
有林这两年换的女奴隶多了几个，小孩子自然也就多了些，加起来一共八个两三岁、或者更小一些的孩子，还有那么六七位和言年纪差不多的老者。
这几个人都是当初跟着言一起外出工作的，基本上都是领着少年们做活的，出逃的时候他们还都是壮年，等到安顿下来后，一年年过去，他们也就老去了。
不过因为当初是这群老人带着孩子们逃出来的，那群已经长大的少年，并没有抛弃他们，反而让他们生活的很不错，虽然一日三餐说不上多好，肉食也不可能很多，可在这年头、在这地界，不能够做重体力劳动的他们，能够有口吃食，已经很不错了。
幼儿园实行的是快乐教育法，宁希带着小孩子们一起唱唱歌，虽然孩子们的吐字并不清楚，不过好在他们模仿能力强，七七八八的也能跟上，而老人们则是乐呵呵的看着，听着。
——其实这个班是幼儿园和养老院的结合吧？
宁希看着老人们学着她的样子拍手，忽然有一种——这其实是学校的小朋友准备好了节目，去慰问养老院的孤寡老人吧？
一天课结束，宁希有些累，到底是第一天工作，虽然不是重体力的，但是光跟那群大汉急，她就废了不少力气啊！
没和言多说什么，宁希摆摆手就走回了自己的屋子，却是在门口见到了一脸局促的流。
——这家伙，这么晚了来做啥？
宁希警惕的看着流，虽然这家伙看起来没啥武力值，可她似乎很差劲，如果真来强的，她肯定不是这个高瘦大汉的对手。宁希微微错步，走到了流的对面，但却是靠近奔的干草屋的一侧，心里想着如果不成她就大叫！
流完全没想过自己的出现居然让宁希有了对自己贞|操的危机意识，他看着宁希回来了，相当兴奋的从身后把一个木框子拿了出来，红着脸递到了宁希的面前，才结结巴巴的说道：“模子，这样的？对？”
宁希微微松了口气，眼睛扫过了那个模子，嘴角立刻微微上翘了一下，这模子还真的质量不错，这年头虽然没有钉子，流这个模子完全是用一整块木头凿出来的，但雏形已经在了，只是在这样做的东西，是不是太浪费了一些？
宁希纠结的拿着这个模子看了一会儿，大脑子里回忆了一下榫卯结构要怎么做，只可惜物理知识已经扔还给了老师，好在她还记得抽屉什么的模样，大致的方法也能想清楚。这种模具又不需要多结识，能够固定住也就是了。
确定了这些，宁希点了点头，才拍了拍流的肩膀，说道：“这个很好！明天，我教你，更简单的方法！”
蹲在那里画完了图，宁希犹豫了一下，忽然觉得度量衡单位就这样突然被带过来并不合适，毕竟这里的技术不发达，刻度做不精准。
与其弄得很复杂，不如干脆量出一段距离做标准，也暂时不要弄什么单位，做出的长度就是砖的长、宽、高，只要大致上合适就成了，反正是盖房子的，砖的大小都一样就可以了，每一块有多大那并不是太大的问题。
想到这里，宁希便松开了紧皱的眉头，看了一眼流，补充道：“图纸我晚上给你。”说着，她指了指地上的示意图，又指了指写了字的麻布，才重复一遍“图纸”。
流很聪明的领悟到了“图纸”一次的含义，对于做东西还需要图纸是有些好奇的，毕竟之前他都是自己想，想好了就动手，还真没有按照什么东西制作的经历，不过这事是宁希安排的，他自然是乐意去做的，更不要说自己的技术，似乎目前只有宁希一个人看得上……
士为知己者死，流满心澎湃，暗自决定自己一定要把这东西做好，不让宁希失望。
没有再理会某个下决心、表示要艰苦奋斗自强不息的瘦弱男子，宁希又扭头看向了奔。
“捕猎时，能活捉么？”宁希慢慢的问道，“不杀，活的，弄回来？”
奔对语言的理解能力并没有流那么强悍，不过好在此刻还有言和流在，在两个人听懂、并达成了统一意见后，就翻译给了奔听。
高大的汉子犹豫了半天，想到自己部落狩猎队的本事，想活捉那要付出的代价很大，可看宁希的意思是想得到肯定答案的，迟疑再三，奔还是决定实话实说，很不好意思的挠挠头，尽可能委婉的、吭吭哧哧的说道：“大的，不能抓，小的……可！”
宁希点点头，反正她也没打算养什么猛兽，猛兽的驯化工作也不是一朝一夕能完成的，左右只是为了增强部落的食物储备，在种植方面她没啥本事，但养点儿东西她还是有经验的，最起码她从小到大，养过很多动物啊！
既然能抓小的，那么就可以建立一些养殖基地，兔子、山鸡什么的都弄过来，围个圈子让他们生仔下蛋。兔子吃草就成，这季节不错，满山都是它们的饲料，至于山鸡嘛，或许可以参考从那些重生文里看到的蚯蚓之类的东西？
虽然不确定这里是不是有蚯蚓、她看文的时候也是囫囵吞枣记不住太多，但总的方向是没问题的，养蚯蚓什么的虽然不可能一次成功、但摸索几次总还是能成功的，毕竟已经有了大致的轮廓，只是小方向上的差别而已，顶多影响到蚯蚓的产量罢了，在远古时代，成功率是最重要的，质量问题要推后。
——所谓量变引起质变，没有数量何谈进步？
宁希淡定的在心里点点头，确定了努力的方向，才认真的看着奔，嘱咐道：“明天，抓小的，要活的，带回来！”
看到奔听懂了，努力的点头表示没问题，宁希满意了，才又砖头看向言，问道：“空屋子，有嘛？”
“有，有。”言飞快的点头，结合之前的话，他眼前一亮，惊喜的问道：“宁希，抓小的，要……在有林……养？”
“没错！”宁希笑了，拍了拍言老头的肩膀，表示他说到了点上，最开始的时候这些小家伙数量少，还是养在屋里合适照顾和圈禁，等到多一些了、要建的栅栏什么的就能做好了，到了那个时候才挪窝也是没问题的。
兔子是放养的，鸡嘛……弄几个鸡笼子就是了。
宁希忽然一愣，如果这两种放在一起，那是不是就可以开始数学课，让孩子计算鸡兔同笼问题了？
和奔、言定下了抓捕狩猎的事情以及能够放抓回来动物的屋子，宁希示意流稍等片刻，她自己飞快的直奔自己的屋子，确认左右没人，就闪身进了实验室，拿着尺子量好了长宽高，截好了三段布条和一些小树枝——作为备用，又给奔装好了一瓶配置好的双氧水，才重新跑想了石屋。
先把所谓“很棒的水”交给了奔，看着他手舞足蹈的快乐模样，宁希抿了一下嘴角，随即就和流摆弄起了那些树枝，并拿出了一块脏兮兮的麻布，在上面拓印好了三种尺寸，才解释道：“我要做一个模具，木头的，这么长、那么宽，这样高。”
宁希不断的比划着，又拿着另外一个小木罐子，朝下倒倒，又敲敲里面，让流明白她要做的空心的。
技术工人的手艺是很过关的，起初流还是迷惑了一下的，不过随即就懂了宁希的意思，用手比划了一个长方体，追问了一句：“里，空的？”
宁希辶耍髡饧一锏降资巧妒焙蜓Щ帷翱铡闭飧龃实模咳绻缰啦恍枰馐驼飧龃剩抢锘剐枰谀睦锶缤底右谎治枳愕傅陌。
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分配好了任务，宁希自己确实没啥事情了，和言说了一声就又一次回了自己的家门，看清楚四下里，才溜进了空间，想找点儿零食来尝尝，下一个班的课程实在晚上，多数都是部落人年纪比较大的老者。
这些人并没有部落遗弃，反而好得到了一辈子都不曾见过的学说官话、写官话的机会，那兴奋之情可不是能随用一个词便形容的！
不过这群老人并不是单独上课，还有部落内的几个更小些的孩子，他们的父母白天要出去干活，这些尚在嗷嗷待哺期的小孩子根本不可能在没人照顾的情况下单独生存，秉承了之前那位前辈开发出来的东西，幼儿园这个计划早便在有林运作起来了。
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于是，在空间休息了一会儿，宁希才又出门、到了石屋，和言一起吃了晚饭。
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其实这个班的学生们，他们对于学习的要求并不是那么高，小孩子是不懂，老人们是觉得已经土埋半截了，搁在其他部落那可能已经是送进深山等死的年纪了，能够学点儿、看些就知足了，哪里还真的奢望能够学会？
有林这两年换的女奴隶多了几个，小孩子自然也就多了些，加起来一共八个两三岁、或者更小一些的孩子，还有那么六七位和言年纪差不多的老者。
这几个人都是当初跟着言一起外出工作的，基本上都是领着少年们做活的，出逃的时候他们还都是壮年，等到安顿下来后，一年年过去，他们也就老去了。
不过因为当初是这群老人带着孩子们逃出来的，那群已经长大的少年，并没有抛弃他们，反而让他们生活的很不错，虽然一日三餐说不上多好，肉食也不可能很多，可在这年头、在这地界，不能够做重体力劳动的他们，能够有口吃食，已经很不错了。
幼儿园实行的是快乐教育法，宁希带着小孩子们一起唱唱歌，虽然孩子们的吐字并不清楚，不过好在他们模仿能力强，七七八八的也能跟上，而老人们则是乐呵呵的看着，听着。
——其实这个班是幼儿园和养老院的结合吧？
宁希看着老人们学着她的样子拍手，忽然有一种——这其实是学校的小朋友准备好了节目，去慰问养老院的孤寡老人吧？
一天课结束，宁希有些累，到底是第一天工作，虽然不是重体力的，但是光跟那群大汉急，她就废了不少力气啊！
没和言多说什么，宁希摆摆手就走回了自己的屋子，却是在门口见到了一脸局促的流。
——这家伙，这么晚了来做啥？
宁希警惕的看着流，虽然这家伙看起来没啥武力值，可她似乎很差劲，如果真来强的，她肯定不是这个高瘦大汉的对手。宁希微微错步，走到了流的对面，但却是靠近奔的干草屋的一侧，心里想着如果不成她就大叫！
流完全没想过自己的出现居然让宁希有了对自己贞|操的危机意识，他看着宁希回来了，相当兴奋的从身后把一个木框子拿了出来，红着脸递到了宁希的面前，才结结巴巴的说道：“模子，这样的？对？”
宁希微微松了口气，眼睛扫过了那个模子，嘴角立刻微微上翘了一下，这模子还真的质量不错，这年头虽然没有钉子，流这个模子完全是用一整块木头凿出来的，但雏形已经在了，只是在这样做的东西，是不是太浪费了一些？
宁希纠结的拿着这个模子看了一会儿，大脑子里回忆了一下榫卯结构要怎么做，只可惜物理知识已经扔还给了老师，好在她还记得抽屉什么的模样，大致的方法也能想清楚。这种模具又不需要多结识，能够固定住也就是了。
确定了这些，宁希点了点头，才拍了拍流的肩膀，说道：“这个很好！明天，我教你，更简单的方法！”