59.学校的幸福生活（9）

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    以前刘涛就想过，如果一个人他把世界上各种主流语言都说得跟母语似的，但英语的成绩却是一塌糊涂。那么，他能不能考上好的大学呢？答案是否定的。所以，在刘涛的潜意识里，英语就是教育制度规定学生要死记硬背，但是却又没啥用途的玩意。既然是死记硬背，刘涛当然不会在这方面花太多时间。

    至于说到数学，倒不是刘涛不想学，虽然他也考虑过上街买菜要不要用三角函数等知识来解决问题。不过，他确实是大脑对这方面没那天赋。一般普通的加减乘除，刘涛都经常算错。那些高深的公式神马的，对刘涛来说，就是天上飘得浮云啊。

    最后说到历史，刘涛总结了一下经验来看，一般初中背的历史知识，到了高中就会忘得差不多了。估摸着高中背的历史，到了大学又得把这些知识还回去。也就是说，这玩意学了也没嘛用。对于那些历史人物事件，看看也就得了，只要知道有这么个人这么个事，管他奶奶的这个历史人物是什么时候死的，什么时候出生的？

    “刘涛，你来背诵一下，我们周五学的那篇课文。”正在刘涛怔怔出神，琢磨着日后如何加以利用自己的特异功能之际，讲台上的班主任突然点了刘涛的名。

    听到班主任叫自己背课文，刘涛一愣。错愕不解的站了起来。

    背哪啊？刘涛此刻脑子里面还是浑浑噩噩的，因为周日周六这两天，都忙着弄小王的事情，他根本没有时间去背课文。见刘涛吱吱唔唔，一旁的胖子当即下井落石道“老师，刘涛他说不会背。”

    听到胖子这话，刘涛差点没气得吐血。这该死的胖子，又开始阴人了。关键时刻，刘涛及时用读心术，读取了一下班主任脑子里面的记忆。结果却傻眼的发现，原来班主任也不会背。这太坑爹了吧？你当老师的都不会背，竟然还让学生来背?

    内心大为诽谤之余，刘涛倒也不敢拆穿这个事实。要不然，肯定没他的好果子吃。无奈之下，他只好临时抱佛脚，用读心术读取班里面成绩最好的班长记忆。